En este apartado muestro los trabajos que realicé en la maestría en composición aplicada a medios audiovisuales y escénicos en el fundació conservatori liceu en Barcelona España y realizada gracias a la fundación Legado Grodman y su beca al impulso de artistas jalisciences con la cuál tuve oportunidad de estudiar y costear todos los gastos. Por siempre gracias a Legado Grodman y la Universidad de Guadalajara
Esta maestría fue posible gracias al apoyo de las becas para el impulso de artistas Jalisciences Legado Grodman y la Universidad de Guadalajara 2022.
Uno de los trabajos finales de la maestría donde trabajamos la realización del score sobre una secuencia de una película animada, en este caso elegí esta secuencia de Brave y fue interpretada por la orquesta de alumnos del conservatorio de Liceu.
De la materia de técnicas clásicas este reto consistió en componer una pieza para flauta alto, clarinete bajo, corno, arpa, viola, contrabajo y platillos. La encomienda fue retratar musicalmente el paso de los peregrinos del cuadro “La Nevada” de Francisco Goya. y para ello como extra, hice una animación sencilla del cuadro.
En el segundo video puedes ver el score.
En esta práctica de composición para la imagen el objetivo era componer un paso de tiempo.
Aquí el cortometraje que escribí y produje para la materia de lenguaje audiovisual con el maestro Alex Rademarkers.
En clase de composición para la imagen realizamos este trabajo para desarrollar secuencias de acción para una película. entregue primero esta versión y tras las correcciones hice una segunda. en lo personal me gusta esta ya que me recuerda la música para cine que se componía antes, muy al estilo de Bernard Herrman.
En esta versión se disminuyo la densidad de los instrumentos orquestales y se agrego percusión en un estilo más moderno y usual para este tipo de secuencias. Cuéntame cuál te gusta más de estas dos opciones.
Este fue un ejercicio que hice para una convocatoria poniendo en práctica muchas de las herramientas aprendidas en la maestría.
Concierto que compuse para conmemorar los 45 años de la reapertura del consulado de México en Barcelona tras el restablecimiento de las relaciones diplomáticas entre México y España después del franquismo.
En está pieza teníamos que componer para el cuadro “Red Ballon” de Paul Klee, compuse para un cuarteto de cuerdas y Soprano.
Rescore de la música realizada para un cortometraje dentro de la clase de trabajo final de master.
Rescore de la música realizada para el trabajo final de master sobre este corto animado.
En esta práctica de la materia composición para la imagen nos dieron un extracto de un documental con una sucesión de imágenes haciendo sincronizar en las partes de la fuente y dos cambios de ritmo conforme a la secuencia de video
En esta práctica de tecnología musical fue principalmente trabajar con Logic Pro para crear los hitpoints y trabajar con el tempo y compás para la sincronización, después en un software de notación para crear la partitura y su formato para cine. Así que musicalizamos este instante de un corto animado.
En la clase de lenguaje cinematográfico nos dejaron de practica el escribir un guión y su producción, para ello cada uno debía después musicalizar el corto de otro de los compañeros. En este cortometraje realice la música y de paso actué en el.
En este ejercicio de Técnicas Clásicas nos dieron un video de arte contemporáneo para componer música con formato orquestal.
En esta práctica trabajamos la comedia, y para ello la funcionalidad de un lenguaje en la música rota, esto para las respiraciones y el dialogo dentro de la escena.
En esta práctica desarrollamos los elementos que permiten trabajar la música desde el punto de vista psicológico, con elementos que acompañan la situación de los personajes, al mismo tiempo de trabajar desde el punto de vista de los niños en escena como de los personajes adultos por otro lado.
Práctica 1 para la clase del maestro José Nieto utilizando los conocimientos adquiridos en su clase durante la maestría en composición aplicada a medios audiovisuales y escénicos. Aquí un corto de comedia.
Práctica 2 para la clase del maestro José Nieto utilizando los conocimientos adquiridos en su clase durante la maestría en composición aplicada a medios audiovisuales y escénicos. Aquí un corto de género drama.
